Atseden hartu duzue? Ikasturte berriari indarrez ekiteko gogoekin? Gu bai eta gainera aurtengo ikasturtea klabea delakoaren ustetan gaude. LOMCE 2013ko abenduaren 10etik indarrean dago. Nafarroako Gobernua aitzindari izaten ari da hezkuntza erreforma basati hau nafar erara aplikatzerako orduan, jada marko legalaegokitu eta curriculum dekretuak ere argitaratu dituelarik.
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¿Qué tal ha ido el verano? Esperemos que con las pilas recargadas. Nosotros lo afrontamos con ilusión y ganas. Este curso va a ser clave en el devenir de la educación. La LOMCE está en vigor desde el 10 de diciembre de 2013 y el Gobierno de Navarra está siendo el pionero a la hora de aplicar “a la navarra” esta reforma educativa salvaje. De echo ya está adecuado el marco legal, y para ello ha aprobado y publicado los decretos del currículo.
Eusko Jaurlaritzak, berriz, ez du oraindik LOMCEa gure ikastetxeetan sar ez dadinbermatzeko eta erreformari aurre egiten dion neurri argirik hartu. Are gehiago, LOMCEa hainbat ataletan egokitu eta abian jartzeko neurriak bidali ditu ikastetxeetara.
Hau guztia kontuan izanda nola jokatu behar dugu eskola komunitate nahiz langile moduan egoera honen aurrean?
LOMCEri aurre egin eta gure hezkuntza eraikitzeko bidean oinarrizko proposamena pasa den ikasturtean hainbat eragilek garatu genuen gida dela uste dugu. Bertan oinarrituta eta ikasturte hasiera honetan ikastetxeetan emango diren egoerei modu egokienean erantzuteko neurri zehatz batzuk proposatzen dizkizuegu atxikitutako dokumentuetan. Bukatzeko ikasturte honetan zehar planteatuko diren ekimen ezberdinetan parte hartzeko deia luzatu nahi dizuegu.
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El Gobierno Vasco, por su parte, todavía no ha tomado ninguna medida para garantizar
que la LOMCE no entré en los centros ni para enfrentarse con firmeza a la nuevareforma.
Aún es más, ha adaptado algunas partes de la LOMCE enviado directrices a los
centros para ponerlas en marcha. Teniendo en cuenta todo esto ¿Cómo debemos actuar la comunidad escolar, así como los y las trabajadoras ante esta situación? Con el fin de hacer frente a la LOMCE y en el camino para la construcción de nuestro modelo educativo propio, el curso pasado distintos agentes desarrollamos una guía. Basándonos en esta guía, y para poder responder adecuadamente a las situaciones que se darán en los centros, os proponemos algunas medidas en los documentos que os adjuntamos. Para terminar, os animamos a participar en todas las iniciativas que se vayan proponiendo a lo largo del curso.
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